教師節戲劇｜筆順謠分享

內壢自強圖書館
透過短劇〜頑石點點頭，
演出孔子因材施教及子路拜師的過程。
透過唸謠，引導孩子觀察漢字結構。

誰說幼兒不能習字?!
感受到照片裡，
每位孩子對待面前卡片的慎重感嗎？
透過唸謠、塗鴉、蓋印，
孩子們非常虔誠地
在腦海、在心裡
烙下對這個漢字的情感。
我中班，
我還不能習字，
但我能惜字。
謝謝老師用里仁有機檸檬果凍鼓勵我。
教育是百年樹人。

＃漢字雙語筆順謠

＃升東汲西的雙語教育